1、为什么孩子要学习科学？
- 科学方法培养思维技能。
科学的基础是思维和实验系统，被称为科学方法。学习科学的方法理解世界有助于你有逻辑地思考。看到实验证据和你的理论之间的关系，有助于你批判性地思考。这些重要的思维技能可以应用在许多研究领域。对于孩子们发育中的头脑来说，这些思维技能就像是维生素一样可贵。
- 科学能培养孩子自然地爱上学习。
我们可以教给孩子的最好的事情之一就是爱学习。想做到这一点，科学是一个伟大的媒介。孩子们天生就是好奇的探索者，科学给他们提供了很多东西去探索。 因为许多科学活动需要动手，所以大多数孩子都会有兴趣。没有什么比一个厉害的科学展示更能吸引孩子坐下来，仔细观察，让他们发出“哇！”的赞叹。科学可以让孩子更加热爱学习，这种热爱还会传递到其他学科。
- 科学为学习很多学科打开了大门。
培养科学素养对其他领域的学习是有帮助的。比如，数学是科学的语言，一个人如果对数学不够熟悉，那他很难在科学道路上走的很远。所以科学会促进数学的学习。对科学感兴趣，就是对人们过去和现在对事物的理解的不同感兴趣。因此，学习科学的同时很容易去学习历史。所做的每一个实验都要写实验报告——因此写作也是科学的重要部分。甚至学习外语也是科学的一部分，因为动物的学名和元素周期表的许多元素是拉丁文。
- 科学让我们为未来做好准备。
科学是我们生活的基础。农业科学决定了我们的食物是如何产生的，生物科学使我们保持健康，物理和机械科学把人们从一个地方带到另一个地方，现在甚至我们的床都是按照科学原理制造的（起码广告是这么说的！）。我们几乎是在吃科学，睡科学，呼吸着科学！在我们培养下一代的消费者，选民，创造者和政策制定者时，确保他们不仅喜欢科学，还要精通科学是至关重要的。
2、为什么玩创Lab通过STEAM的方式让孩子学习?
- 学习探索
当我们在画布前拿起画笔，当我们拿起小提琴和琴弓，当我们的眼睛贴着照相机镜头，我们就是在探索。我们探索周围的世界，探索我们的身体，探索我们用来创造艺术的媒介。在抽象的层面上，正是STEAM所提倡的探索能够提升科学课堂。科学的目标是预测和解释世界上的现象，没有探索，这个目标就无法实现。 玩创Lab希望建立一个在家里的“动手实验室”，孩子通过制造和探索等随意的方式探索科学原理，自由地在实验中对比，学习因果关系。给孩子创造一个基础，帮助他们走进科学世界，当他们学习更多的结构化的科学术语和方法后更容易的理解，并产生更深入的探索学习。
- 学习并情感投入&主人翁意识
孩子们尤其往往对自己作品感到很骄傲。参与和主人的感觉对科学也很重要， 把艺术和科学相结合，引导孩子创建他们自己的东西，STEAM课程设置通过个人探索的过程让孩子得到了参与感和主人翁意识。
自我决定理论的大量研究都专注于揭示促进个人的动机和发展的社会背景条件。其中一个条件是自主性。如果给孩子选择，使他们对自己的探索过程和手段拥有所有权，表达他们所学到的东西，那么自主性会得到提高。围绕着艺术和探索的科学课程会把主人翁意识带进课堂，激发孩子的动力、好奇心和更深的理解。
- 灵活性
灵活性是STEAM学习的另一个特点。比如说，当你身处一个乐团中或者一个剧团中，你就要有整体和局部的意识，这样你才可以完美地融合到乐曲中。科学探索也是这样的，你要能够将最新的零碎的信息融入现有的知识框架中，并且自主地更改自己的假设和步骤来研究这些最新的信息。 把合作，迭代，以及将新的信息内化，都凸显创造力引进科学领域以及创新的重要性，这些都是STEAM学习的重要环节，这也表明了灵活性对创新和成功的重要意义。
3、为什么要培养孩子的创造力？
创造力不仅仅是具有创意、创新的思维能力，更是能提出问题、解决问题、创造新事物、帮助人适应环境的能力。 拥有创造力思维的孩子将成为发现者、探索者，而不是跟随者。他们将比其他孩子更具备独立思考的能力，能勇敢的去创造属于自己的人生意义。 创造力是素质教育的核心，也是中国教育最为缺失的部分。
4. 什么时候培养创造力最为合适？
形成一种思维及行动的习惯模式需要不断的培养，可以从小开始。 孩子在不同的年龄时，思维处于不同的发展阶段，依据这个阶段的特征，使用针对性的方式激发他潜在的能量，都可以开拓创造力思维，让他有机会连接到更广阔的世界。
5. 为什么要选择玩创Lab？
我们的课程经过多年的硅谷精英学校的教学经验证明，课程能真正带给孩子乐趣和创造力的培养，让他们爱上学习，并激发他们对世界的想象，让他们能成为未来世界的变革者而做好准备。 在这里不止是简单地学习知识，而是以解决实际问题为导向，让孩子们由兴趣出发，自己动手，在解决方案的途径中获得知识。通过参与实践，可以让每个孩子更好地认识自我，理解知识并连接真实世界。
6、玩创Lab的课程适合什么样的孩子来学习？
玩创Lab的课程来自美国硅谷的教育家、科学家与中国STEAM教育先行者联手打造，目前开放的课程适合全国范围内9-13岁年龄段的孩子学习。
7. 玩创Lab是如何让我的孩子“爱”学习的？
让来参与课程的孩子们发自内心的爱上学习，这是来自孩子的主动行为。 多样的课程设计，让孩子们在参与过程中，体会判断出哪种学习方式或风格更适合自己。 区别于传统课程，玩创Lab设计的所有主题都是与现实世界的问题紧密相关的，一旦孩子们开始用依靠自己的努力去创造产品来解决这些问题，成功的喜悦会充满在他们小小的身体，他们就会开始认同这种学习方式，进而爱上学习。
8. 如何购买课程？
9、有体验课或者公开课吗？
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